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100以内借位减法竖式图

1 问: 负数减法怎么减啊(列竖式)从上往下减不行? 答: 详情>> 2 1600800怎么用竖式 回答 2 3 用什么方法算20以内的借位减法? 回答 2 4 用竖式计算退位减法不打退位点正确吗 回答 2 5 列竖式减法

100 58 = 42 竖式请见图:对齐位数,然后计算即可.

100-18借位的话,你就点在前面的头上可以啦.

正确的思路是这样的:例如:100-35,列竖式 100- 35从个位算起,0-5不够减,从10位退1;十位是0,不够减,从百位退1.百位退1 是退了100,10个10.十位有了10个10,退给个位一个10.个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,.百位是1-1等于0.所以,标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点,再标记十位,然后再相减.(不过这个是退位的逻辑关系,实际上做题之后从十位退一次相减一次,并不一定要像说的那么复杂)其实这个十位相当于一个中间人.他从100那里“要”回来100,分成了10份,就是10个10.他拿了一个10给了个位,自己存下来9个10.

这是两种方法.在学生理解的基础上是可以教的. 一年级重点是口算20以内的加减法,是在数的组成上进行的.凑十法是关键.

数学竖式减法借位方法 答:以13-5为例,你用小棍放一个10,再放一个3,让孩子先从这13个小棍中减5个.得出结论,再把10和3分开,10用绳子绑一起,让孩子先从3中减5个,明显无法减,再让孩子从那10个中减2个.最后列出竖式,对应讲如何借位减,强调借一当十.孩子容易接受的.说起复杂.其实简单

如下图所示,100-5列成竖式,55的个位和十位对齐100的个位和十位.首先计算个位0-5不够减,向十位借1,但十位为0不够借,因此十位向百位借1,再由个位向十位借1,借1当10,因此个位为10,减去5还剩5;十位借给个位1后还剩9,减去

100 - 5 ------------- 951)0不够减5借前面一位(十位是0,借一位变9)

减法简单算法 减法不一定要硬算,也可以简算.这个方法适用于学前班,一年级的小孩学.例如: 24-8=16 可以这样想:借位14-8,先用10-8=2,再用2+4=6,差个位一定就是6,十位算就简单了嘛.就是说,借位后,去掉个位的数字先减,然后,用减出来的数去加少减的个位的数,十位就不难了. 简单吧!不过前提是,被减数个位一定要比减数个位小才能简算. 减法的性质: a-b-c=a-(b+c)

1000-5=9951000借位后变成:99(10)(把10看成个位数字)竖式计算如下:1000-5可以看成是(990+10)-5=990+(10-5)=990+5=995竖式计算中,向前面的数位借1,到后面的数位要当10来用.因为我们的数字都是十进制的,与10进1,借1当

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